Farklılaştırılmış öğretim , öğrencilerin kişisel sınırlarının ve potansiyellerinin farklılığını kabul ederek öğrencilerin farklı ihtiyaçlarına cevap verecek şekilde öğretimin düzenlenmesi gerekliliğini savunur.
Read moreFarklılaştırılmış sınıf nedir?
Farklılaştırılmış bir sınıfta öğretmen, öğrencileri için esnek gruplama yöntemini uygular. Öğrenciler bağımsız olarak, grupla birlikte ve diğer arkadaşlarıyla çalışma fırsatına ihtiyaç duyarlar. Gruplama öğrencilerin ihtiyaçlarına göre ve etkinliklerin amaçlarına göre düzenlenir.
Read moreKatli öğretim nedir?
Katlı öğretimin temel amacı öğrencilerin aynı kazanımlara ulaşmasını amaçlarken, öğretmenlerin içerik, süreç ve ürünü esnek bir şekilde planlamalarına imkan sağlayan, öğrencileri seviyele- rine göre katlara yerleştirdiği anlayışına dayanan bir yöntemdir.
Read moreÖğretim uyarlamaları nelerdir?
Kaynaştırma öğrencileri için yapılan ek önlem ve düzenlemelere öğretimsel uyarlamalar denilmektedir (Batu ve Kırcaali-İftar, 2009). Bu uyarlamalar sınıfın düzenlenmesinde, öğrenci grupların oluşturulmasında, öğretim materyalleri ve öğretim yöntemlerinde yapılan değişiklikler olarak ifade edilmektedir.
Read moreFarklılaştırılmış öğretim yaklaşımı nedir?
Farklılaştırılmış öğretim , bireyin öğrenmelerini sağlamak amacıyla öğretim sürecinin boyutlarının her öğrencinin kendi düzeyine uygun öğrenmeye sahip olmasını sağlayacak şekilde düzenlendiği öğretim yaklaşımı olarak tanımlanmaktadır (Heacox, 2002; Tomlinson, 2001).
Read moreFarklılaştırılmış eğitim programı nedir?
Farklılaştırılmış öğretim , öğrencilere içerik, öğrenme süreci ve ürün oluşturma sırasında farklı yollar sunar. … Farklılaştırma üstün yetenekli öğrencilerin daha hızlı öğrenme, daha iyi problem çözme, soyut düşünme, kavramlar arası ilişki kurma gibi özelliklerine uygun olarak programın yeni baştan planlanmasıdır.
Read moreÖğretimin bireyselleştirilmesi neleri içerir?
Öğretimin bireyselleştirilmesi ; öğretmenlerin bir sınıfta bulunan tüm öğrenciler için hedeflenen davranışları kazandırmalarında ne tür uyarlamalar yapabileceklerini gösteren planlamalardır (Janney ve Snell, 2006).
Read more